Avec le programme Forg’Europe, l’association accompagne chaque année une dizaine de lycées à travers une série d’interventions pédagogiques successives auprès d’un même groupe de lycéen-nes pour découvrir des sujets liés à l’actualité européenne et leur donner la possibilité d’appréhender la citoyenneté active de manière ludique.
Ces interventions visent à :
- Favoriser l’échange et le débat : permettre aux jeunes de s’exprimer et de débattre en approfondissant des enjeux d’actualité
- Découvrir les cultures et institutions européennes : permettre aux jeunes de s’ouvrir aux cultures d’Europe et comprendre les fonctionnements des institutions européennes
- S’ouvrir à la citoyenneté active et à l’engagement : permettre de découvrir le rôle de différent-es acteur-trices engagé-es (associations, institutions, citoyen-nes…) et de se questionner sur son propre rôle de citoyen-ne et sur les modes d’action possibles dans leur lycée, dans leur ville, dans leur pays, et à l’échelle européenne
Un programme d’accompagnement sur un an dans ton lycée
Les interventions sont animées par des bénévoles de l’association et co-construites avec les équipes pédagogiques des lycées selon une progression pensée sur l’année : les sujets et animations sont réfléchis en concertation avec les professeur-es impliqué-es.
Chaque séance dure entre 1h30 et 3H, et est basée sur des techniques d’animation participative afin d’amener les élèves à s’exprimer et être acteur-trices de l’intervention.
Les activités pédagogiques peuvent prendre différentes formes afin de remplir plusieurs objectifs pédagogiques :
- Animations facilitant l’échange et le débat : débats mouvants, Jeux de rôles, Word Café…
- Animations d’ouverture sur l’Europe et ses institutions : Simulation, Europe en 4 coins, Tables muettes (interculturel), à toi de jouer (institutions européennes)…
- Animation de découverte de la citoyenneté active : Qui décide quoi ?, Moi Citoyen-ne ? …
Des animations successives pour développer la citoyenneté active et l’ouverture sur l’Europe
Ces interventions permettent aux jeunes d’en apprendre plus sur des sujets qui les concernent et d’être en mesure de décrypter les actualités. Avec leur format participatif, elles sont aussi l’occasion pour les jeunes d’apprendre à s’exprimer, à débattre et à coopérer. Ces interventions permettent également d’ouvrir les jeunes participant-es à l’Europe, aux cultures et au fonctionnement des institutions européennes afin d’aborder la question de la citoyenneté européenne. Enfin, le PEJ-France souhaite par ces interventions permettre à toutes et tous de découvrir différentes formes de citoyenneté active pour s’impliquer dans la société à l’échelle locale, nationale ou européenne.
À la fin du programme, une mobilité en France ou à l’étranger peut être envisagée en fonction des capacités financières et logistiques du lycée : participation à une Session du PEJ-France, visite d’institutions européennes…
Pour plus d’informations, vous pouvez consulter la plaquette de présentation du programme !
Mettre en place le programme Forg’Europe dans son lycée
Vous êtes lycéen-nes ou professeur et souhaitez lancer Forg’Europe dans votre lycée : contactez-nous à l’adresse info@pejfrance.eu !
Pour mettre en place le programme, il suffit d’identifier un groupe-classe que vous souhaitez voir participer au programme, nous pourrons ensemble convenir des modalités pratiques de l’intervention (dates, horaires, présentiel ou numérique) ainsi que des thématiques abordées.
